|
課程名稱 |
生物醫學資訊資源
Bio-medical Information Resources |
|
開課學期 |
112-2 |
|
授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
|
授課教師 |
邱子恒 |
|
課號 |
LIS5003 |
|
課程識別碼 |
106 50200 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
圖資視聽室 |
|
備註 |
106學年度以後入學者計入必選各類型資源群組學分，105學年度以前入學者計入系內選修。
總人數上限：40人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程介紹生物醫學資訊資源與服務，討論到的議題包括：國內外重要的生物醫學圖書館、NLM類表與MeSH主題標目、相關資料庫、電子期刊、電子書、網際網路、實證醫學(EBM)等資源的使用與評選，並探討學術傳播、數位圖書館等趨勢對生物醫學資訊資源的影響。 |
|
課程目標 |
本課程以上課、上機展示(demo)、作業的方式，使學生熟悉各式生物醫學領域之實體與數位資源，進而學習檢索、取得、評鑑、與利用該類資源之技巧；並且透過對標竿生醫圖書館與重要專業組織的介紹，讓學生了解生物醫學資訊服務的重點。 |
|
課程要求 |
1.每次上課必須要簽到
2.無法出席必須事先以email請假
3.無故缺席扣學期總分1分
4.檢索作業遲交或重做作業1為新的分數再打7折, 作業2為新分數再打8折 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 備註： 請先以Email 跟老師預約時間 tzchiu@tmu.edu.tw |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
1. Bandy & Dudden (2011). The Medical Library Association guide to managing health care libraries.
2. Campbell (2019). Transforming health sciences library spaces.
3. Kars, Baker, &Wilson (2008). The Medical Library Association guide to health literacy.
4. 王梅玲，林志鳳，邱子恒，賴美玲編著。圖書館與資訊利用，修訂再版（新北市：空中大學，2012)
5. 邱子恒。醫學圖書資訊服務人員專業發展之研究（臺北市：文華，2012）
6. 張慧銖，林呈潢，邱子恒，黃元鶴。圖書資訊服務機構管理（新北市：華藝，2019）
7. 張慧銖，邱子恒，藍文欽，鄭惠珍，阮明淑，陳昭珍。主題分析（新北市：華藝，2016）
8. 張慧銖，陳淑燕，邱子恒，陳淑君。資訊組織（新北市：華藝，2017） |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
個人檢索作業1 |
20% |
Ovid Medline資料檢索 |
2. |
個人檢索作業2 |
40% |
Ovid Medline / Pubmed / Embase檢索 |
3. |
期末分組報告 (口頭) |
10% |
醫學圖書館參訪：[空間 / 設備 / 動線 / 服務 / 館藏 / 網站]
1. 臺大醫圖印象 (十張相片 [紫色項目, 正面/負面印象各一張相片& 圖說]& 網站截圖 說明)
2. 北醫 / 陽交 / 國防醫 / 輔大醫圖 [各組選一館前往參訪 + 訪談]
3. 目標圖書館與臺大醫圖之比較
4. 參訪心得與對NTUML建議 |
4. |
期末分組報告 (書面) |
30% |
說明同前 |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
以錄影輔助 |
|
作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
|
考試形式 |
延後期末考試日期(時間) |
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|